Pestprotocol

Het Liemers College wil een veilige school zijn waar iedere leerling zichzelf kan zijn en zich prettig kan ontwikkelen. Pesten past daar niet bij. Daarom nemen wij duidelijk stelling tegen pestgedrag en pakken wij dit volgens vaste afspraken aan.

Wat verstaan wij onder pesten?

Plagen kan speels en onschuldig zijn, zolang iedereen het leuk vindt. Pesten is anders: daarvan is sprake wanneer gedrag kwetsend, bedreigend of vervelend is voor degene die het meemaakt. De leerling die het ondergaat, bepaalt dus mede of iets als pesten wordt ervaren.

Pesten kan verschillende vormen hebben, zoals schelden, buitensluiten, roddelen, spullen afpakken of kapotmaken, lichamelijk geweld, afpersing of digitaal pesten via sociale media, apps of andere online kanalen.

Samen verantwoordelijk

Bij pesten zijn vaak meerdere partijen betrokken: de gepeste leerling, de pestende leerling en omstanders of meelopers. Medewerkers, leerlingen en ouders hebben samen de verantwoordelijkheid om pesten te voorkomen, te signaleren en aan te pakken.

Preventie

Wij werken actief aan een veilig leer- en leefklimaat. Medewerkers geven hierin het goede voorbeeld en spreken leerlingen aan op ongewenst gedrag. Mentoren besteden vanaf het begin van het schooljaar aandacht aan respectvol omgaan met elkaar, schoolregels en groepsafspraken. In de klas worden afspraken gemaakt over gewenst gedrag en een positief klimaat. Leerlingen kunnen bij hun mentor of een vertrouwensdocent terecht wanneer zij gepest worden of pesten willen melden.

Aanpak bij pestgedrag

Wanneer er sprake is van pestgedrag, neemt de school dit altijd serieus. De mentor bespreekt de situatie met de betrokken leerling(en), maakt afspraken en legt deze vast. Bij herhaald pestgedrag worden ouders, de afdelingsleider en waar nodig TEO betrokken. Als het pestgedrag niet stopt, kunnen passende maatregelen volgen, zoals beperking van deelname aan bepaalde activiteiten, buitenlesplaatsing, schorsing of in uiterste gevallen een verwijderingsprocedure. De school kijkt altijd naar de individuele situatie en handelt zorgvuldig in het belang van alle betrokkenen.

Begeleiding

De gepeste leerling krijgt ondersteuning bij het verwerken van de gebeurtenissen en het herstellen van veiligheid. Ook de pestende leerling kan begeleiding krijgen om inzicht te krijgen in het gedrag en andere keuzes te leren maken. Ouders worden hierbij waar nodig betrokken.

Digitaal pesten

Ook online pesten wordt gezien als pestgedrag. Denk aan kwetsende berichten, buitensluiten in groepsapps, verspreiden van foto’s of roddels via sociale media. Leerlingen wordt geleerd hier zorgvuldig mee om te gaan, bewijsmateriaal te bewaren en hulp te zoeken bij een volwassene.

Belangrijkste afspraak

Word je gepest, zie je dat iemand anders gepest wordt of maak je je zorgen? Praat erover met je mentor, een docent, vertrouwensdocent of thuis. Melden is geen klikken: samen zorgen we voor een veilige school.

Verder verwijzen wij naar het schoolveiligheidsplan, waarin het pestprotocol uitgebreider en meer gedetailleerd staat toegelicht. Hierin is aanvullende informatie opgenomen over de werkwijze, procedures en de verdere uitwerking van het beleid rondom pestgedrag.